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唐诗吟唱——最美的读书方式

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唐诗吟唱——最美的读书方式

【摘要】:
【课程回顾】在李蔚亮老师的带领下,同学们一起领略中国古典诗词的内在精神与感发力量。
 
    10月13日-14日恒南书院传来优美的诗歌吟唱声,在李蔚亮老师的带领下,同学们一起领略中国古典诗词的内在精神与感发力量。
 
 
一起聆听同学们在课堂上的收获:
 
    从中国文字发展过程,到语言与韵律唱诵演变的关系;从“酒令调”、“鹿港调”、“流水调”到古风古韵的南管音乐唱诵,李蔚亮老师让我们领略到了古体诗的精美和中国文化的博大精深,也让我感受到他的学识渊博和多才多艺。老师温润平实并且风趣幽默,无私地将文化精粹传授给每位学生,甚至那些孩童,大家如沐春风,获益匪浅。
——孙同学
 
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    通过对唐诗的吟唱学习训练,对于诗歌的美有新的理解,通过声乐的感受,内心与古时候的诗歌意境合到一起,身心愉快,是一个非常好的法门。
——秦同学
 
 
    对河洛汉音及闽南方言的流变有较直观的感受和系统的了解,学唱了台湾三种流行吟唱音调,开拓了原始语言音调与多种艺术之关系的认知。
——陈同学
 
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    不用枯燥的背古诗、文言文,了解到了不同的吟诵方式。老师引领我们感受到了优雅的音乐,发现生命之美!很喜欢老师授课哦!
——朱同学
 
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    吟唱方式,七律、五言各个不同的唱法,接触南音,真善美。
——张同学
 
 
    通过此次学习领略到了吟唱对诗文学习的重要性,现场领略了吟唱诗词与普通诵读的巨大差异,吟唱能够深入诗词的情感意境。
——吴同学
 
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    从本次课程学习唐诗,从声音悟入,觉得更美,更易记忆,也更喜欢。
——张同学
 
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    第一次知晓我们的诗、文章竟然是如此抒情的吟唱出来的,对诗和文等于有了重新的一个认识,谢谢李老师为我们系统的介绍了唱诵的由来和方法,打开了认识祖国文化的一善窗。
——陶同学
 
 
    唐诗吟诵,不晓得大家想象中是怎样的,不少人以为就是用普通话诵读出来就是了,其实大错特错了。李老师的吟诵课程,先从中国文字谈起,再手把手教大家吟诵的曲调,然后还会涉及世界各民族或者宗教的唱诵方式,内容实在丰富多彩,回味无穷……
 
    上了李老师的课,说不定你从此就喜欢上了中国的古体诗词,对自己国家的文化也会产生强烈的自信,同时人生境界也变得更加开阔。
——谢同学
 
课后,老师的指导延续:
 
    “唐诗吟唱”的班专设了班级交流群组,同学们在课后练习遇到的问题,在群内能及时得到李蔚亮老师的耐心指导,使课堂的学习延伸到课后,在班级群内相互分享、交流,保持课程良好的学习氛围。
 

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