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视频|李慈雄先生：南师的教育思想及实践——《新旧教育的变与惑》及《廿一世纪初的前言后语》导读
10月30日晚恒南大讲堂《遇见南师》系列之“南师的教育思想及实践——《新旧教育的变与惑》及《廿一世纪初的前言后语》导读”课程圆满结束。
课程中，李院长首先从家庭教育、学校教育、社会教育、个人学习四个方面，深刻剖析了现代教育存在的偏差及面临的挑战，可谓“忧患千千结”——语重心地提醒大家，中国人文教育历来强调人格养成及受用，而如今却命如悬丝。
关于教育的内涵，李院长从生活礼仪及伦理、身体健康及体魄、智力与专业、技能及职业等八个方面，强调教育要以学问为本，持身以谋生为务；学问之道，在自立立人。应培养孩子专注力、观察力、记忆力、思维力等八大心智之力量，不断的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。
李院长说，教育的目的在转化气质、改进禀赋、开发每个人与生俱来的潜能，使无用之人变成有用的人。从而由个人到家庭，由社会到国家，化民而成俗，内外备至，体用兼圆。并总结南师的教育实践，强调师道的尊严——作之君、作之亲、作之师，分享了南师因人、事、地、时而制宜的父师之教，对学生视子女般的倾情爱护，以身作则，潜移默化，引发学生自我的智慧，到达无师自通的学问境界。
最后，李院长勉励大家，以天下兴亡为己任，推倒一世之智勇，开拓万古之心胸，共同努力实践南师的教育思想，为群生启发自觉觉他之慧知，为国家造就利国利民之人才。
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