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视频|李慈雄先生:南师的教育思想及实践——《新旧教育的变与惑》及《廿一世纪初的前言后语》导读

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视频|李慈雄先生:南师的教育思想及实践——《新旧教育的变与惑》及《廿一世纪初的前言后语》导读

【摘要】:
 10月30日晚恒南大讲堂《遇见南师》系列之“南师的教育思想及实践——《新旧教育的变与惑》及《廿一世纪初的前言后语》导读”课程圆满结束。

 

     10月30日晚恒南大讲堂《遇见南师》系列之“南师的教育思想及实践——《新旧教育的变与惑》及《廿一世纪初的前言后语》导读”课程圆满结束。

 

     课程中,李院长首先从家庭教育、学校教育、社会教育、个人学习四个方面,深刻剖析了现代教育存在的偏差及面临的挑战,可谓“忧患千千结”——语重心地提醒大家,中国人文教育历来强调人格养成及受用,而如今却命如悬丝。

 

     关于教育的内涵,李院长从生活礼仪及伦理、身体健康及体魄、智力与专业、技能及职业等八个方面,强调教育要以学问为本,持身以谋生为务;学问之道,在自立立人。应培养孩子专注力、观察力、记忆力、思维力等八大心智之力量,不断的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。

 

     李院长说,教育的目的在转化气质、改进禀赋、开发每个人与生俱来的潜能,使无用之人变成有用的人。从而由个人到家庭,由社会到国家,化民而成俗,内外备至,体用兼圆。并总结南师的教育实践,强调师道的尊严——作之君、作之亲、作之师,分享了南师因人、事、地、时而制宜的父师之教,对学生视子女般的倾情爱护,以身作则,潜移默化,引发学生自我的智慧,到达无师自通的学问境界。

 

     最后,李院长勉励大家,以天下兴亡为己任,推倒一世之智勇,开拓万古之心胸,共同努力实践南师的教育思想,为群生启发自觉觉他之慧知,为国家造就利国利民之人才。


 

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(点击文字,即可观看)

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《百年南师》
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李慈雄:从历史长流看南怀瑾先生的立德立功立言
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